汉阴县召开2023年中小学有效教研活动暨小学教学质量提升现场会

10月23日，汉阴汉阴县召开“2023年中小学有效教研活动暨小学教学质量提升”现场会，县召学有效教小学现场进一步夯实全县中小学教学常规管理工作，开年提升各中小学教研工作实效。中小质量

全县各中小学校校长、研活教学副校长及教务主任一行100余人先后走进汉阴县实验小学教育集团（校本部）、动暨汉阴县实验中学、教学汉阴县实验小学教育集团太平校区、提升汉阴县涧池镇东岳小学、汉阴汉阴县初级中学东校区、县召学有效教小学现场汉阴县恒大小学6所学校，开年现场观摩了“集体备课促教师专业成长”“‘1+N’主题式教研的中小质量有效落实与成效” “乡村学校合作式教研的有效实施” “农村小学分层作业的有效实施”“贯通式教研的有效开展” “‘三单五环’提质增效”等教研工作亮点。

在汉阴县“中小学有效教研活动暨小学教学质量提升”专题工作会上，研活参观点6所学校负责人进行了教研工作经验分享，动暨县教学研究室主任进行点评指导，教学县教学研究室副主任作了题为《“为何与何为”——基于教研员视角的校长听评课》专题讲座。

会上，通报了全县教学教研管理工作的现状及成效，同时提出了探索教学教研管理工作的具体要求，一是常抓教学管理不松懈。不断健全常规教学、督办检查、考核激励等机制，以专项督导和随机抽查相结合的办法常态化开展教学常规管理督导活动，指导和督促学校及教师扎实做好教学常规工作。二是聚焦教学教研针对性。以集团化办学为依托，加强教研活动的宏观规划，针对各校实际，切实开展系列化有效教研，助推集团内教研协同发展，形成有特色、有实效、有影响的教研品牌。三是立足教研激发新活力。以“面向全体学生、促进学生全面发展”为依据，转变管理方式，完善考评办法，在相关经费和奖励中适度倾斜，为教研活动搭建平台、提供保障，激发教研新活力，确保教研工作走在教学前列，不断满足学生与教师教学需求、人民群众对教学质量的需求。

会议强调，本次召开“有效教研活动暨小学教学质量提升现场会”，其目的是深挖全县教学教研工作亮点，通过实地学习观摩、现场交流，营造比学赶超、启智创新的良好教学氛围，推动汉阴教育更好更快发展。一要学思结合，灵活运用。各学校要将观摩所学的分层作业设置、德育作业模式、贯通式教研等亮点工作进行深入研究，结合校情、学情灵活运用，继续创新发展，让优秀经验在全县各学校落地生根。二要思想引领，协同育人。坚持“党建引领促教育”的理念，加强学校领导班子、党员干部、广大教师的思想教育，筑牢党、团、队育人链条基础，以良好的教风培育端正的学风。三要保障服务，考核兜底。切实完善好教育教学相关配套制度，相关股室及学校领导班子要加强指导，做好教研服务保障工作，同时强化考核，抓好过程与结果考评，确保研在教学关键、落在提质焦点。四要真抓实干，大胆创新。要以教育改革为契机，以此次现场会为突破口，瞄准问题不放松，深入研究寻突破，以持之以恒的韧劲、百折不挠的执着书写汉阴教育新篇章。

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮